为深入落实东莞市现场工程师专项培养计划，推动中职学校现场工程师培养经验共享、资源整合与能力提升，助力东莞“科技创新+先进制造”战略落地，4月24日，由我校承办的东莞市第八期中职学校现场工程师师资培训在东城校区圆满举行。

此次培训紧扣教育部等五部门职业教育现场工程师专项培养计划要求，以培养“精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新”的复合型技术技能人才为目标，全面实施现场工程师专项培养计划、构建“中高企”协同育人体系，为粤港澳大湾区先进制造业提供坚实人才支撑，是深化产教融合、强化师资队伍建设、打造现场工程师培养“东莞范本”的重要举措。

东莞市教育局继教中心欧阳钰婷主任、东莞市教师发展中心杨贵和副主任及东莞理工学校、东莞市经济贸易学校等19余所中职学校校级领导、专业部长、骨干教师共60余人到现场参会；新疆图木舒克职业技术学校、揭阳市综合中等专业学校、江西吉安科技学校等帮扶校线上参与经验分享与专题讲座，线上线下同频共振、互学互鉴。

培训以“反哺式育人：构建‘中高企’三方协同的城市轨道交通供电人才培养模式”为核心，设置三大环节，包括经验分享、专家讲座、实地参观，全程干货满满。

我校易林华校长从时代背景、体系构建、实践做法、育人成效、未来展望五个方面系统分享了“轨道供电现场工程师”培养实践与成果，全面展现“精神铸魂、标准引领、三岗轮动、数智赋能”四位一体育人体系。同时，结合粤港澳大湾区轨道交通产业发展需求，直面行业人才结构失衡、校企供需脱节、技能更新滞后三大痛点，介绍学校如何对接行业新趋势，构建适配智能时代的人才培养体系，以真实成果展现“中高企”协同育人实效。

东莞轨通有限公司高级工程师、运管中心王强副主任基于东莞地铁运营筹备实例分享了东莞市首条全自动线路的运营筹备经验，解读了检修岗位核心职责与标准化从业要求。立足智慧交通发展趋势，深入分析行业智能化转型发展变革，探索数智技术与轨道运维的融合路径，提出培育智慧轨道交通专业技能人才的未来方向。

北京财贸职业学院人工智能与大数据系主任刘健立足现场工程师专项培养政策要求，以人工智能技术为驱动，深化产教融合协同育人机制，围绕现场工程师项目申报立项、方案设计、落地实施、过程管理、质量评价全流程展开分享。聚焦企业真实岗位与生产场景，强化在场育人、在岗实训，构建“在场育人与工程实战”深度融合的培养模式。

讲座结束后，参训教师实地参观了学校高水平实训阵地：城市轨道交通运营与维护竞赛实训室、动漫展厅、潮玩文化创意产业学院、智能家居实训室等，沉浸式感受“党建引领、岗课赛证融通、数智化实训、校企协同育人”的真实场景，直观了解学校如何将行业标准、企业需求、竞赛内容融入日常教学。

本次培训凝聚校、企、院多方智慧，进一步明晰现场工程师培养路径，强化师资育人能力，为东莞中职教育高质量发展注入新动能。我校将以此次培训为契机，持续深化“中高企”协同育人模式，深耕“轨道供电等现场工程师”培养领域，紧扣智能时代轨道交通发展需求，不断优化人才培养体系，为东莞培育更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，助力教育强市与制造业强市建设，为“轨道上的大湾区”贡献职教力量！

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